【摘 要】
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职业院校学生相比本科院校学生相比,个人特点更加鲜明,具有创造性思维强、精力充沛、思想活跃、自我意识强烈等特点,枯燥、乏味的理论性教育无法吸引学生注意力。所以在职业
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职业院校学生相比本科院校学生相比,个人特点更加鲜明,具有创造性思维强、精力充沛、思想活跃、自我意识强烈等特点,枯燥、乏味的理论性教育无法吸引学生注意力。所以在职业院校日常形成管理中开展思政教育,必须要结合学生特性,采取针对性教育方法。基于此,本文首先分析职业院校思政教育特点,进而探究提升思政教育工作效果的措施。
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