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当前,高校教育研究领域,对经济学教学模式创新展开了深入探讨,而微观经济学作为经济管理类学术研究的核心科目,也引起了各经济学专家、教育专家等的高度重视.本文以微观经济学网络课程为例,探究基于双向互动经济教学模式创新机制,简要分析了当前微观经济学科目教学现状,进一步提出了教学资源立体化、师生互动实时化、教学内容网络化、教学成果理论化的创新策略.