论文部分内容阅读
岗位的不断变化与发展促使着企业对人才的要求也在不断地更新与提高，从而致使社会岗位不仅仅要求毕业生具有较强的专业技能，更重要的是要有较强的职业核心能力，比如，自我学习能力等。本文以培养学生职业核心能力为出发点，以高职院校影视动画课程教学为例，提出了在课堂教学设计过程中对学生进行职业核心能力培养的策略。