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谈课堂“问题”的设计□长庆总校朱亚年如何使课堂教学的各个环节的律动与课堂的节奏形成和谐共振，将教与学的活动有序、有节、有重点地统一在一个流程中，保证圆满地完成教学任务，提高课堂教学质量，关键是要善于根据各教学环节的需要和教学内容的需要设计一系列起连缀...
谈课堂“问题”的设计
【摘 要】
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谈课堂“问题”的设计□长庆总校朱亚年如何使课堂教学的各个环节的律动与课堂的节奏形成和谐共振，将教与学的活动有序、有节、有重点地统一在一个流程中，保证圆满地完成教学任
【机 构】
：
长庆总校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
：
1998年Z1期
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