浅谈优化古诗教学的策略

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_7000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古诗教学是我们小学语文教学中的重要组成部分,同时也是我们语文教学中的难点,语文《课程标准》(2011年版)要求我们小学六年要背诵优秀诗文75篇,由此可见古诗教学的重要意义了。虽然我们都认识到古诗教学的重要性,但是我们的古诗教 Ancient Chinese poetry teaching is an important part of our primary school Chinese teaching, but also our language teaching difficulties, language “Curriculum Standard” (2011 edition) requires us to recite excellent poetry in primary school sixty-six, we can see the ancient poetry teaching It is important. Although we all recognize the importance of teaching ancient poetry, our ancient poems teach
其他文献
随着时代的发展,多媒体技术在语文教学中起到了很大的作用,教师在平时的教学实践中巧用多媒体,能有效地提高学生的语文素养,提高学生学习语文的效率,从而增强语文学科的教学
目的:在去卵巢大鼠模型上,探讨:①中药制剂丹参酮(Tanshinone TSN)对去卵巢大鼠下丘脑-垂体-卵巢油(HPOA)异常功能的调整作用;②丹参酮加强针刺调整HPOA异常功能的作用及机制
学生是语文学习的主人,教学活动应该围绕着学生的学习需求展开,在早教学过程之中,教师要注意充分调动学生积极参与到学习过程之中,尊重学生的学习需求,再因势利导,引导学生自
期刊
目的:通过观察百会透曲鬓对大鼠脑缺血/再灌注后的神经细胞凋亡的干预作用,探讨头穴透刺法治疗缺血性脑损伤的病理机制,为临床治疗缺血性脑血管疾病提供理论支持。  方法:采
“激发学生阅读兴趣”,目的是为了调动学生读书的愿望,让学生在强烈兴趣的促使下进行全程自读。激发学生阅读兴趣的方法很多,老师们在实际的操作过程中可以根据教材内容、学生实
2004年11月20日,是一个令中外纤维艺术家难忘的日子。这一天,在深秋略带几分寒意的国际大都市上海,“从洛桑到北京”第三届国际纤维艺术双年展在上海市图书馆举行了隆重的开
目的:测试受试者认知能力,并测定其脑脊液中锌元素及锌转运蛋白4与锌转运蛋白6的含量,通过统计学方法分析脑脊液中锌元素及锌转运蛋白4与锌转运蛋白6的含量与认知能力的相关性
没有阅读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是枯涩的,没有被厚重的经典名著洗礼过的人也许无法拥有细腻的心灵。学校教育所承担的目的之一,就是要培养终生的读书 Not
课外阅读的本义在于开阔视野、丰富积淀、潜移默化、愉悦心灵。《语文课程标准》提出,语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书