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语文微课教学形式能创设具体教学情境,激发学生学习兴趣;实现教学双向互动,带动语文自主学习;突破教学重点难点,凸显课堂教学实效。
微课之于小学语文教学的作用研究
【摘 要】
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语文微课教学形式能创设具体教学情境,激发学生学习兴趣;实现教学双向互动,带动语文自主学习;突破教学重点难点,凸显课堂教学实效。
【机 构】
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江苏省昆山开发区晨曦小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年3期
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