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随着幼教改革的逐步深入，如何科学、合理地组织幼儿园一日生活，使幼儿在体、智、德、美及个性品质、社会交往等各方面都得到发展，已成为幼教改革的必然趋势。如何开展体、智、德、美方面的教育，教育幼儿正确地与他人相处，使幼儿与同伴之间建立起良好的人际关系，逐步使幼儿学会在得到成人、同伴关心爱护的同时，知道承担社会角色，心中有他人，强化幼儿对他人、对社会的责任感、使命感，使之长大成为对社会有用的人才，这是我们目前幼儿教育急需解决的问题。本文讨论了如何在一日的幼儿教育中，给幼儿创造良好的环境，通过多种手段，促进幼儿快乐