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随着教育改革的不断深入,我国的教育发展突飞迅猛,多媒体也逐渐走入现代化课堂教学中.目前,小学阶段的学生更多的学习基于感性理解上,多媒体的教学更加适合小学生的思维逻辑.以下文章针对小学教学中加入多媒体教学的优缺点进行探讨,做出更优化的多媒体教学策略和教学中需要注意的细节问题.以供从事小学教育者参考.