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如何用好新的统编德育教材《道德与法治》,需要教师理解教育内容,对教材以外的的教育资源不断地的整合,以鲜活的生活素材进一步拓展教学实践。因此,绘本作为良好的教学资源,教师可以以此作为教学的激发手段,利用绘本易读、易懂等特征,引导学生从图文故事中获得教育,形成良好思想品德。
绘本教学在一年级《道德与法治》课中的应用
【摘 要】
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如何用好新的统编德育教材《道德与法治》,需要教师理解教育内容,对教材以外的的教育资源不断地的整合,以鲜活的生活素材进一步拓展教学实践。因此,绘本作为良好的教学资源,
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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新丝路
【发表日期】
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2018年8期
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