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信息技术与高中数学教学课堂融合有深远的意义.但迄今为止,我国教育界中信息技术与高中数学课堂融合程度还处于低水平线上.因此,本文将深入分析信息技术与高中数学教学课堂融合的价值意义,并就如何加强信息技术与高中数学教学课堂融合的途径进行简单的分析.
信息技术与高中数学教学课堂融合研究
【摘 要】
：
信息技术与高中数学教学课堂融合有深远的意义.但迄今为止,我国教育界中信息技术与高中数学课堂融合程度还处于低水平线上.因此,本文将深入分析信息技术与高中数学教学课堂融
【机 构】
：
新津县职业高级中学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
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2018年13期
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