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团队意识是一种主动性的意识,将自己融入整个团体对问题进行思考,想团队之所需,从而能在团队中最大程度的发挥自己的作用。在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调培养幼儿的合作性,有利于幼儿在学会合作的过程逐渐克服自我中心,关心他人,养成一种协商合作和利他的社会行为。本文对幼儿团队合作意识的现状进行了调查分析,初步探索了引导幼儿建立团队意识、增强幼儿合作能力的有效途径。