【摘 要】
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娱乐化的思潮已经蔓延到高校的课堂教学中,一些高校囿于思想政治理论课(以下简称“思政课”)学科的特点、学校考评的压力和学生偏好娱乐化的风格,致使思政课出现在教学内容和
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娱乐化的思潮已经蔓延到高校的课堂教学中,一些高校囿于思想政治理论课(以下简称“思政课”)学科的特点、学校考评的压力和学生偏好娱乐化的风格,致使思政课出现在教学内容和教学方式上过度追求娱乐化的倾向,严重削弱了思政课的政治性、理论性和思想性。高校应在坚持思政课思想意识引领的基础上,加强教师的理论教学能力,优化教学考评机制,引领教学回归理性课堂,推动思政课的良性发展。
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