建构主义学习理论在初中地理教学的运用——把《以河流为生命线的地区-长江沿线地带》一节作为例子

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文章把教育心理学三大学习理论之一建构主义理论作为根据,对怎样于初中地理教学里应用这个理论,组织探讨形式的课堂教学实施了实践与分析。
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