论文部分内容阅读
猪伪狂犬病是由伪狂犬病病毒引起的多种畜禽及野生动物发生的急性传染病。仔猪常表现高热、食欲废绝、呼吸困难、流诞、呕吐、震颤，继而出现运动失调、间歇性抽搐、昏迷以致衰竭死亡。成年猪常为隐性感染，妊娠母猪表现为流产、产死胎和木乃伊胎。
猪伪狂犬病的诊治
【摘 要】
：
猪伪狂犬病是由伪狂犬病病毒引起的多种畜禽及野生动物发生的急性传染病。仔猪常表现高热、食欲废绝、呼吸困难、流诞、呕吐、震颤，继而出现运动失调、间歇性抽搐、昏迷以致衰
【机 构】
：
山东省鄄城县动物防疫监督所
【出 处】
：
山东畜牧兽医
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
陕西省志丹县地处陕北高原,是陕西省传统的养羊大县,随着国家退耕还林工程的持续推进,鼓励农业产业结构调整,特别是鼓励规模化舍饲养羊产业快速发展。结合多年工作经验,就舍
肉羊业是改变内蒙古乌拉特中旗农牧业产业结构的重要推动力,是当地农牧民增加收入的重要途径。近年来,乌拉特中旗的肉羊业得到了快速的发展,肉羊养殖逐步走上了科学化、规模
最早提出运动训练分期理论的是前苏联体育教育学者马特维也夫，这是20世纪60年代的理论成果。这个理论阐述的是运动员通过训练分期的做法来形成自己的竞技状态，使得运动员在相应
初中美术欣赏教学的目的在于有效提高学生审美能力和美术素养,发挥美术教学的育人功能。但在实际教学工作中,很多教师因教学方法不当,致使美术欣赏教学流于形式、收效甚微。
〔关键词〕 小学语文;作文教学;创设情境; 提高;想象力;积累;写作素材 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010)02(B)—0046—01 一、适时创设情境 创设情境训练学生作文特点有三:“快”——迅速,不失时机地记下自己的认识,感受;“实”——实实在在,可见可感的人和事,有真情实感;“新”——内容新颖、形式灵活。其训练途径
[关键词]阅读教学；有效质疑；特别处；矛盾点；情境；分歧 [中图分类号]G623.23 [文献标识码]A [文章编号]1004－0463(2011)08(A)－0086－01 古人云：学起于思，思源于疑。“疑”是深化语文阅读教学的一个强有力的“抓手”。在阅读教学中，如何指导学生把握发问、思考的方向，进行有效的质疑，以疑促使学生深入读书，以疑促进学生思维的发展呢?笔者有以下几点建议。
为探讨藏羊早期断奶育肥效果,对西宁市某良种繁育场内早期断奶育肥试验组和对照组羊只进行体尺测定和屠宰性能测定以及相关分析。结果表明,试验组体尺和屠宰性能与对照组相比