【摘 要】
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创客运动正在重塑全球制造业, 并为教育的创新改革提供了新的契机.创客教育以 “开放创新、 探究体验” 为教育理念, 融合信息技术, 以 “创造中学” 为主要学习方式, 旨在培
【基金项目】
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2016年浙江省高等教育教学改革项目“创客教育在高职机械制造专业中的应用研究”（jg20160281）
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创客运动正在重塑全球制造业, 并为教育的创新改革提供了新的契机.创客教育以 “开放创新、 探究体验” 为教育理念, 融合信息技术, 以 “创造中学” 为主要学习方式, 旨在培养各类创新型人才.针对高职院校机械制造类专业应用型人才培养中存在的问题, 在分析创客教育内涵的基础上, 将创客教育理念引入专业教育教学, 开展 “创客式教育”,在创客导师团队组建、 创客项目设计、 创客学习方式改革和创客空间与文化建设四个方面进行了探索与实践.
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