中班美术创意活动:花竹筒

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  活动目标:
  1 根据竹筒不同形状,运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。
  2 体验竹筒创作活动的乐趣。
  活动准备:
  1 材料工具:颜料、毛笔、瓶盖、纽扣、吸管、毛线、塑料袋、竹筒、双面胶、剪刀等。
  2 范例:花竹筒。
  活动过程:
  1 认识竹筒,简单介绍班里用竹子做成的生活用品,如:竹垫子、竹篮子、竹盘子等。让孩子了解竹子在我们生活中的用处。
  2 谈话导题。“老师想用这些竹筒来打扮我们的教室,可是觉得就这样又不好看,怎么办呢?”
  3 幼儿讨论,鼓励幼儿在集体面前大胆表述自己的想法和创意。
  4 出示范例,引导幼儿欣赏。
  师:“刚才小朋友都想出了不同的方法打扮竹筒,老师也设计了自己的花竹筒。瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?”(引导幼儿观察老师的装饰方法)
  一个是用颜料画的图案装饰的:另一个是利用生活材料装饰的。
  5 幼儿自由选择材料进行创意制作——“花竹筒”,教师观察指导。
  明确活动要求:
  (1)颜料不要蘸太多:
  (2)装饰时,要注意色彩的搭配:
  (3)保持教室的整洁和卫生:
  (4)安静地在自己位置上装饰,不要走来走去。
  6 作品欣赏。
  延伸活动:
  和幼儿一起用“花竹筒”打扮教室。
  
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