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文章在反映客观事物的同时,总会在不同程度上带有作者的主观色彩,联想是表现主观色彩的手段之一.语文教学基于形象思维的特点和优势,为学生联想能力的培养提供了肥沃的土壤.在教学实践中我充分利用这一特点和优势,从启发学生联想入手,训练学生的创新思维.
联想教学在语文教学中大有作为
【摘 要】
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文章在反映客观事物的同时,总会在不同程度上带有作者的主观色彩,联想是表现主观色彩的手段之一.语文教学基于形象思维的特点和优势,为学生联想能力的培养提供了肥沃的土壤.
【机 构】
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山东省金乡县鱼山镇中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年15期
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