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立体图形是小学数学“图形与几何”知识的重要内容，也是小学数学学习和能力培养的重要途径。笔者根据多年的教学实践和探索，从学生感知、学生操作和联系生活等几方面，提出小学立体图形的教学策略，以期望达到“提高小学生的知识运用能力和解决生活实际的能力”的教学目标。
立体图形教学必不可少的几个环节
【摘 要】
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立体图形是小学数学“图形与几何”知识的重要内容，也是小学数学学习和能力培养的重要途径。笔者根据多年的教学实践和探索，从学生感知、学生操作和联系生活等几方面，提出小学立
【机 构】
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广东省鹤山市沙坪街道第一小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年31期
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