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朗读在初中语文教学中有举足轻重的地位，加强学生朗读水平可以提高学生语文素养。然而，目前许多教师不但没有重视朗读教学，还使其呈现弱化现象，这种情况严重阻碍了学生的朗读水平。为此，教师应重视朗读教学，提高学生朗读能力，并对当前朗读教学弱化现状进行分析，采取相关策略，继而提高学生的语文素养。
初中语文朗读教学
【摘 要】
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朗读在初中语文教学中有举足轻重的地位，加强学生朗读水平可以提高学生语文素养。然而，目前许多教师不但没有重视朗读教学，还使其呈现弱化现象，这种情况严重阻碍了学生的朗读水平
【机 构】
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魏县第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年15期
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