【摘 要】
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新课程标准提出,促进新教学体系的出现,教材也发生了系统的改变,从内容的选择,到例题的编写,以及画面插图的编排都处处体现着以学生为本的教学理念,打开最新苏教版小学数学教
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新课程标准提出,促进新教学体系的出现,教材也发生了系统的改变,从内容的选择,到例题的编写,以及画面插图的编排都处处体现着以学生为本的教学理念,打开最新苏教版小学数学教材,扑面而来的是生活化的数学气息,教材在突破就的思想和体制,也需要小学数学教师在教学理念和教学方式的改变,如何改变,需要深度研究教材特点,发现其中给予我们的启示。
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