【摘 要】
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在城市化进程加快、经济体制转型、各行各业高速发展的今天，农村大部分劳动力涌向城市，一些农村年轻父母甚至双双外，据有资料统计：我国有近1．5亿的农民在外务工，打工者数量还在以每
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在城市化进程加快、经济体制转型、各行各业高速发展的今天，农村大部分劳动力涌向城市，一些农村年轻父母甚至双双外，据有资料统计：我国有近1．5亿的农民在外务工，打工者数量还在以每年超过500万的速度增长，他们的子女处在义务教育年龄段的约为2000万，其中超过1000万留在家乡，成为“留守儿童”。这些农村儿童大部分跟随爷爷奶奶，外公外婆生活。这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”。
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针对许多边折叠网格简化算法在模型进行大规模简化后,不能很好地保持原始模型的重要几何特征,从而产生较严重的视觉失真现象的问题,提出了2种改进的二次误差测度边折叠方法．定义2种三角形重要度并嵌入到原始Garland的二次误差测度中,使得误差测度不仅能度量距离偏差,而且能反映模型局部表面几何变化．结果表明,新的算法在大规模简化后仍然能保留相当多的重要几何特征,降低了视觉失真．
《新纲要》中明确指出：幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的美好情感，具有初步的环保意识。然而由于人们对环境认识的不足导致了对环境的破坏，如造成了全球生态平衡失调：动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等，给我们的生活、生命带来了威胁。因此，在幼儿时期进行生态环境教育尤其重要。如何对幼儿进行生态环境教育？通过开展活动，我有了一些体会。 一、创设生态环保特色的
[摘 要] 数学新课程改革发展到今天，人们越来越多关注到数学学习的本质。教学环节等设计可以有效地活跃课堂的气氛，让数学课堂看上去“十分热闹”。但是这热闹的背后孩子对基本知识有所掌握，基本的数学素养有没有得到提高是值得广大教师深思的问题。教师应思考如何让数学学习真正发生，把关注落实到儿童本身，向儿童的需求回归，让他们用自由的方式享受学习;以儿童需要的方式驱动教学，把数学还给学生，使数学学习过程更有意
[摘 要] 在新课程改革不断深入的情况下，教师不仅要与时俱进地树立以学生为本的教学观念，还必须要对当下的数学课堂教学情况进行全面的研究。在充分了解各阶段的数学教学问题之后，采取有效的方法和手段对教学内容、教学方法、教学模式进行创新改革，全面地利用有效提问来开展实际的小学数学课堂教学。 [关键词] 小学数学;课堂有效提问;实践;思考 在实际的教学设计过程中，教师必须要根据学生的认知和理解来对教学
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质越来越重视,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学中,为课堂教学带来全新的活力。在高中地理教学中,教师应充分运用地理信
教师在幼儿教学中,要充分发掘幼儿的天性,让幼儿在快乐中成长。幼儿教学中,在活动区域有效投放活动材料,能有效促进幼儿的天性发展,促进幼儿成长。为此,教师应该关注投放活动
在小学阶段，学生的发展速度还有可塑性，都处于巅峰时期。所以，作为英语教育者，我们要懂的抓住有利时机，对学生进行培养。其中，最重要的，是对学生进行良好的学习习惯的培养。这样，在帮助学生进行知识掌握的同时，可以帮助学生养受益终身的学习习惯。只有这样，才能满足现代社会对于人才的需求，从而为促进社会的发展，做出有利的贡献。 一、通过预习，帮助学生培养良好的学习习惯 在小学阶段，学生对于英语的学习，由于
[摘 要] 教师在初中数学的教学中，要选取恰当的教学方法，教会学生进行自主探究，进而培养学生的自主探究能力。这是现代素质教育对初中数学教学提出的一个重要的要求。在现代初中阶段的教学过程中，对学生的自主探究能力的培养是学生的能力养成的关键，也是学生长远发展的关键。因此，初中数学教学的过程中，自主探究能力的培养至关重要。教师要根据当前初中数学教学的实际情况，结合学生的实际情况，积极地引入现代教学思想，
低年级小同学的品德与生活源于他们对生活的认识、体验和感悟。他们的现实生活对其品德的形成和发展具有特殊的价值。教育的内容必须贴近儿童的生活，教学中采用儿童适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。它突出的表现了其生活性、开放性和活动性的特征，把道德寓于儿童的生活之中，引导学生健康、安全、愉快的、有爱心、有创意的生活。 在教学中，我除了在课堂上与
[摘 要] 小学数学学困生的成因主要包括内在因素和外在因素两个部分。内在因素方面，一是缺少明确的学习目的，二是缺乏自信心，三是没有养成良好的数学学习习惯。外在因素方面，有家庭因素、学校因素、社会因素。为转化小学数学学困生，教师应做到：用爱栽培数学学困生，让他们自信心的种子发芽；耐心辅导数学学困生，激发他们的学习兴趣和热情；善于发现学困生的闪光点，保护他们的自尊心；多与学困生家长沟通，增强学校与家庭