浅议小学语文作文教学方法的创新

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rocwingw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革不断深入发展的当下,小学语文教师在进行作文教学时,要改变过于机械化、缺乏沟通、模式单一、不具有示范性等问题,采用创新型的手段,从善于利用现代的科技方式,充分调动课堂气氛;帮助学生寻找素材,以放松的模式进行写作;培养学生想象力这几大关键入手,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
其他文献
该文针对高层建筑结构的特点,提出一种适用于高层建筑结构分析的样条单元。这种样条单元既有样条函数插值整体连续性强、待定系数少、逼近精度高的特点,又有通常有限单元使用方
在小学教育阶段,由于小学生的形象学习能力突出,因此,情境教学法的采用,不仅可以提高学生学习兴趣,而且还顺应了小学生的发展规律,通过将课本中的知识形象的展示给学生,能够促进小学
会议
会议
近几年来,随着课程改革和素质教育的不断发展,教育工作者确立了以促进学生核心素养的发展的教学思想,力求促进学生道德,智力,能力的全面发展。时下,培养学生的核心素养受到了广大师
会议
小学的语文写作教学一直以来都是重要的内容,在教学的过程中培养学生良好的写作能力,有助于学生在小学阶段打好写作的基础,在学生的今后的学习和发展中都有重要的作用。但是在实
随着立德树人教育理念的提出,教师越来越重视学生德育素质的培养。语文作为人文学科,其中本身就蕴含着一些精神和优秀思想,对学生情感、精神的引导作用较强;教师在开展语文教学时
该文应用加权残值法双五次样条最小二乘配点法分析复合材料层合板的弯曲问题。对四边简支对称角辅设层合板进行具体计算分析,所得结果与精确解以及其他方法进行比较,表明此法具