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留守孩子这一特殊群体逐渐壮大，他们大多长期与爷爷奶奶生活，性格偏执，自控力较差，学习动力不足，自信心不强，厌学、辍学现象严重，常常给老师们出难题。我也不例外，常常为留守孩子犯难。不过，经过几年的摸索，我发现留守孩子也有自身的优势，如果能把他们的资源利用起来，对我们的教学将有很大的帮助。
提高一年级留守孩
【摘 要】
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留守孩子这一特殊群体逐渐壮大，他们大多长期与爷爷奶奶生活，性格偏执，自控力较差，学习动力不足，自信心不强，厌学、辍学现象严重，常常给老师们出难题。我也不例外，常常为留守孩子犯难
【机 构】
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福建武平县平川
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2012年3期
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