计算机教学要把握学科特点

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一、深化课程内容,探索新的特点(一)教学的不完全、不充分性计算机是一个结构复杂、过程复杂的系统,涉及到的知识面广。有些内容,如 CPU 的内部电路、编译程序的解释执行过程等,或是因为学生暂不具备所要求的基础知识,或因教学课时有限,或因教学内容太复杂而难于讲深讲透,而只能介绍其大概意思,用框图的方式来讲解。再着,计算机技术本身还在不断的发展和创新,有不少概念、定义、方法、理论、 First, to deepen the course content, explore new features (A) teaching is not complete, inadequate Computer is a complex structure, the process of complex systems, involving a wide range of knowledge. Some contents, such as the internal circuit of the CPU, the interpreter execution process of the compiler, or the like, may be difficult to explain because the students do not have the required basic knowledge either because of limited teaching hours or because the teaching contents are too complicated Can only introduce its approximate meaning, with the way to explain the block diagram. Furthermore, the computer technology itself is still in constant development and innovation. There are many concepts, definitions, methods, theories,
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