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＜正＞一直以来,文言文教学是语文课改的"玉门关"。一成不变的"字字落实"的教学模式,使文言文教学陷入刻板自闭的境地。"字字落实"教学方法的初衷是通过对文言词语的咀嚼,让学生更加扎实地理解古代汉语言。如果说,在初中阶段,切实落实字词教学有夯实基础的作用;那么,到高中阶段,单一的"字字落实"的教法就不合时宜了。首先,高中生已掌握了基本的文言字词感性材料,对文言文有了一定的语感;其次,高中生已有一定的现代文基础,文言文与现代文"本是同根生",