论文部分内容阅读
同学们，当你留心观察身边的人时，不难发现大家有着各种各样的个性：有的刚正耿直，有的能言善辩，有的乐观豁达，有的多愁善感……当人们的心情发生变化的时候，脸上的神态更是千人千面，完全不一样。神态描写是作文中刻画人物的重要方法，今天，咱们就一起来学习如何把人物的神态写得活灵活现吧！
一、習作小贴士
神态描写就是描写人物脸部细微的表情和变化，让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格。那么，人们的表情和什么有关系呢？
人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明神态与人物的思想感情关系极为密切，内心活动常常从人的脸部显示出来。回忆一下生活中你的喜怒哀乐，根据心情的变化，尝试写一写描写这些神态的词语或句子吧！
二、习作助力站
那么，我们究竟怎样才能准确地抓住人物的神态，并写得精彩呢？三个小妙招就能帮助我们哦！
她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。听着听着，她仿佛被点中了笑穴似的，嘴巴咧得大大的，捧着肚子笑得前仰后合，朵朵笑的泪花绽放在眼角。
语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊“钓鱼”的他被老师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师。在背后的同学重复数遍之后，他好像忽然“活”过来似的，恢复了平日的灵性，黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思，像在专注思索。他终于等到了来自背后同学的帮助，他翕动着嘴唇，结结巴巴地回答起来。在勉强得到老师的“赦免”后，他趁老师转身写字的时候，得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面作了一揖。
她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑容灿烂，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的矫羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。
三、习作小舞台
学习了三个小妙招以后，咱们也来小试身手，从下面的两个场景中选择一个来写一写吧！
四、习作小达人
小朋友们，把上面的两个人物神态描写的片段和同学、老师、爸爸、妈妈一起分享，请他们来评一评你能得几颗星吧！
五、习作拓展园
同学们，我们常说眼睛是人类心灵的窗户。眼神是神态描写中非常重要的部分。留心观察生活中人们的眼神特点，尝试写一写不同的眼神吧！
一、習作小贴士
神态描写就是描写人物脸部细微的表情和变化，让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格。那么，人们的表情和什么有关系呢？
人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明神态与人物的思想感情关系极为密切，内心活动常常从人的脸部显示出来。回忆一下生活中你的喜怒哀乐，根据心情的变化，尝试写一写描写这些神态的词语或句子吧！
二、习作助力站
那么，我们究竟怎样才能准确地抓住人物的神态，并写得精彩呢？三个小妙招就能帮助我们哦！
她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。听着听着，她仿佛被点中了笑穴似的，嘴巴咧得大大的，捧着肚子笑得前仰后合，朵朵笑的泪花绽放在眼角。
语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊“钓鱼”的他被老师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师。在背后的同学重复数遍之后，他好像忽然“活”过来似的，恢复了平日的灵性，黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思，像在专注思索。他终于等到了来自背后同学的帮助，他翕动着嘴唇，结结巴巴地回答起来。在勉强得到老师的“赦免”后，他趁老师转身写字的时候，得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面作了一揖。
她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑容灿烂，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的矫羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。
三、习作小舞台
学习了三个小妙招以后，咱们也来小试身手，从下面的两个场景中选择一个来写一写吧！
四、习作小达人
小朋友们，把上面的两个人物神态描写的片段和同学、老师、爸爸、妈妈一起分享，请他们来评一评你能得几颗星吧！
五、习作拓展园
同学们，我们常说眼睛是人类心灵的窗户。眼神是神态描写中非常重要的部分。留心观察生活中人们的眼神特点，尝试写一写不同的眼神吧！