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通过问卷调查与访谈，建立了观察与分析学生利用信息技术进行有效沟通的线索图表框架，从态度、目的、技能、策略、效果等五个方面来观察与分析学生利用信息技术进行沟通的行为，为正确引导学生健康运用信息技术进行有效沟通作了一个尝试．
学生利用信息技术进行有效沟通行为的线索探析
【摘 要】
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通过问卷调查与访谈，建立了观察与分析学生利用信息技术进行有效沟通的线索图表框架，从态度、目的、技能、策略、效果等五个方面来观察与分析学生利用信息技术进行沟通的行为，为
【机 构】
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杭州师范大学继续教育学院
【出 处】
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杭州师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（06CGJY04Z）
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