论文部分内容阅读
<正>1基本情况1.1学情分析学生来自四星级重点高中普通班,基础知识较扎实,有较好的运算能力、观察归纳及探索发现能力.学生认知水平分析如下:知识结构学生已学习过直线和圆的方程,对坐标法研究几何问题具有一定的认识,能够像建立圆的方程那样探求椭圆的方程,学生能在"最近发展区"形成新的知识结构.