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教师唯有树立以学生为主体的教学思想,从学生阅读兴趣入手,精心设计阅读教学过程,既要深化课文的内涵又要拓展课文的外延,充分调动学生参与阅读的积极性,教会学生认识自我,认识世界,培养学生良好的个性品质,阅读课堂才会焕发生命的活力,才能真正达到英语阅读课的高效率.
高中英语教学中怎样培养学生阅读能力
【摘 要】
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教师唯有树立以学生为主体的教学思想,从学生阅读兴趣入手,精心设计阅读教学过程,既要深化课文的内涵又要拓展课文的外延,充分调动学生参与阅读的积极性,教会学生认识自我,认
【机 构】
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贵州省黔西南州赛文学校 贵州 黔西南 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年20期
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