【摘 要】
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《语文课程标准》指出:小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。进行口语交际
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《语文课程标准》指出:小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。进行口语交际训练是素质教育的重要内容,是语文教学义不容辞的职责。口语交际能力是言语表达能力、做人能力、生存能力等多种能力的有机组合。作为语文教师,应当认真分
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小鸭子阿黄围绕着咪咪转了几圈,半信半疑道;“你来找我帮忙?我能帮你什么?我看你还是来抢鱼的。”这时,吉吉一溜烟地赶了过来,因为跑得太急了,他想收腿都来不及了,一头撞在了
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“母亲跟孩子之间,如果要用一个形象的比喻来说明的话,那就是孩子和母亲是一对互为太阳和向日葵的关系。” 母亲跟孩子之间,如果要用一个形象的比喻来说明的话,那就是孩子和母亲是一对互为太阳和向日葵的关系。 这种关系简单地说,就是在教育孩子时,教育的进度、目的等都是由母亲掌握的,孩子并不知道,是母亲引领孩子前进的。从这一角度说,母亲是太阳,而孩子则是向日葵,孩子不知不觉地跟随着母亲转动。 但是,要让
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