【摘 要】
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保持心灵的开放意味着，教师关注的不是自我，不是向学生显示自己有多聪明，不是向学生显示自己的知识有多渊博，备课有多认真，而是帮助学生寻找到他们的优势和力量所在，学习他们想要了
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保持心灵的开放意味着，教师关注的不是自我，不是向学生显示自己有多聪明，不是向学生显示自己的知识有多渊博，备课有多认真，而是帮助学生寻找到他们的优势和力量所在，学习他们想要了解和需要了解的东西。保持心灵的开放也意味着，教师要倾听学生，不是用我们的语言去填塞学生的沉默，而是去发现学生在沉默、恐惧背后真实的声音。
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