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在重视和大力发展教育事业的当今社会,中小学生的学习压力日渐增大,补课几乎占据了他们所有的假期时间。我们有义务也有责任去关注他们的学习及身心的发展动态,积极思考其中存在的问题,分析并给出相应的建议。这次调研我深入探讨了中小学生的假期补课现象及其心理状态,希望此次的调查分析能够对调整学生的学习状态、促进学生健康发展以及让他们在学习上去的更大的进步有一定的意义。