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“双创”人才培养是高职教育的必然要求和发展趋势,将“双创”人才培养融入高职心理健康教育课实践教学中,是一种全新的教育理念,具有很强的现实意义.从“双创”人才培养视角下将进一步优化高职心理健康教育实践教学的策略:更新教学理念,树立“双创”精神;强化教学力量,建设实践型师资队伍;加强教学实践,构建实践型课程体系.