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教师教书育人，因材施教的前提是了解幼儿，了解幼儿是教育教学工作的开始。
了解、尊重和平等地对待幼儿
【摘 要】
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教师教书育人，因材施教的前提是了解幼儿，了解幼儿是教育教学工作的开始。
【机 构】
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山东郓城
【出 处】
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山东教育(幼教刊)
【发表日期】
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2005年5期
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