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本文以“支架”教学理论为依据,从高中英语写作现状出发,探索了其在英语写作教学实践中的具体应用,旨在帮助学生在写作过程中了解写作、学习写作和解决写作问题等,从而改善和提高写作教学质量,提高学生的书面表达能力.
浅析支架理论下的高中英语写作教学
【摘 要】
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本文以“支架”教学理论为依据,从高中英语写作现状出发,探索了其在英语写作教学实践中的具体应用,旨在帮助学生在写作过程中了解写作、学习写作和解决写作问题等,从而改善和
【机 构】
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长春市养正高级中学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年32期
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