【摘 要】
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恢复和加强学生在学习中的主体地位,是教学方式改革的一个重要目的。这一目的具体体现在中学化学实验教学当中,就是要增强学生参与化学实验的主动性和探究性。为此,可以根据
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恢复和加强学生在学习中的主体地位,是教学方式改革的一个重要目的。这一目的具体体现在中学化学实验教学当中,就是要增强学生参与化学实验的主动性和探究性。为此,可以根据化学教学的实际情况,有侧重地采取一些教学策略,包括变演示实验为学生实验、变验证实验为探索实验、变课
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