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【摘 要】
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班主任的一言一行对学生产生最直接、最大的影响,这种影响既有利于教育目标的达成,又可能成为教育目标达成的某个障碍。要想做好这项工作,班主任就应经常反思自己的教育行为
【机 构】
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广州市越秀区东风东路小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年3期
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