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初中语文作为学生学习母语的第二阶段，在阅读、分析、写作学习上都上升了新的高度。提高学生的语文素养,教学中需要探究符合初中生身心发展的兴趣教学，采用多种教学策略，在重视知识基础的同时，加大读、说、写的有效培养，提高学生的语文能力，在知识与能力共同发展的学习中，形成促进其它基础学科学习的意志品质。
初中语文教学的激趣策略
【摘 要】
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初中语文作为学生学习母语的第二阶段，在阅读、分析、写作学习上都上升了新的高度。提高学生的语文素养,教学中需要探究符合初中生身心发展的兴趣教学，采用多种教学策略，在重视
【机 构】
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贵州省六枝特区中寨苗族彜族布依族乡中学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年12期
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