【摘 要】
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由陶行知喂鸡的故事引发对学生英语学习兴趣培养的思考，结合自身教学实际，围绕 “一、讲究教学策略，重视培养英语入门教学；二、重视师生的”互动“，让学生敢于开口讲英语；三、适度
【机 构】
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福建省三明市沙县大洛初级中学 福建 三明 365051
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由陶行知喂鸡的故事引发对学生英语学习兴趣培养的思考，结合自身教学实际，围绕 “一、讲究教学策略，重视培养英语入门教学；二、重视师生的”互动“，让学生敢于开口讲英语；三、适度安排教学内容，有助于培养英语学习的兴趣；四、根据英语学科特点，挖掘学生学习的直接兴趣”.让学生处于对英语乐学、善学、会学的状态之中，我们的教育才能达到事半功倍。
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