【摘 要】
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世界的今天由世界的昨天演变而来，又必然走向未来。古是今的基础，今是古的发展。了解世界的昨天，在是为了更好地把握世界的今天，迎接世界的明天。因此，全日制中学历史教学大纲规定
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市兴和县第二中学 内蒙古 兴和 012000
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世界的今天由世界的昨天演变而来，又必然走向未来。古是今的基础，今是古的发展。了解世界的昨天，在是为了更好地把握世界的今天，迎接世界的明天。因此，全日制中学历史教学大纲规定：中学历史教学，＂要求学生掌握基本的历史知识，了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物＂，＂逐步培养学生历史展物生义的基本观点，以及运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力＂。我努力探索新形势下初中历史教学的模式，寻求＂发挥历史功能，激发爱国情感＂的方式、方法。结合多年的历史教学的经验，我对新形势下初中历史教学的要素作了一些探讨。
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