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【摘要】近年来我国经济高速发展推动我国中小企业快速崛起，对推动我国经济发展有着积极作用。在中小企业发展中加强会计专业人才培养，提高会计工作效率对企业发展有着积极作用。就目前我国中小企业运营与管理现状来看，会计相关核算与财务管理对企业长远稳定发展有着至关重要的意义。本文将针对中小企业会计重要性与特殊性进行分析，着重探讨出适应中小企业运营发展的会计专业人才培养模式。
【关键词】会计专业 中小企业 运营模式 人才培养
在我国经济高速发展时代背景下中小企业如雨后春笋，发展规模不断壮大，对推动我国经济进步起到了积极作用。与此同时我国市场经济竞争激烈，这使人们对中小企业的关注度不断提升。在中小企业发展中会计相关核算与财务管理对企业长远稳定发展有着至关重要的意义，因此加强会计专业人才培养十分重要。就目前中小企业发展形势来看，加强会计专业人才培养以适应企业规模发展成为我国会计专业人才培养过程中的重要话题。下面本文将针对中小企业会计重要性与特殊性进行分析，着重探讨出适应中小企业运营发展的会计专业人才培养模式。
一、中小企业运营中会计的特殊性与重要性
中小企业运营发展与大型企业发展有着较大差异性，中小企业在会计核算与财务管理中有着自身特殊性，主要体现在以下几个方面：
首先，中小企业的财务会计管理以及相关工作和资金运行实现了高度统一。现阶段我国中小企业主要组织结构形式为独资企业，合伙企业也相对较多。这些企业的主要特征在于企业业主通常只有一个或者几个，自身组织结构相对简单。在企业管理中通常业主既是企业的经营者也是企业的所有者，对企业拥有控制权与索取权，这就造成本身股份分散的中小企业出现信息不对称问题，并衍生出现较多相关问题。
其次，中小企业的会计核算实际情况与制度规范之间存在一定差异性。中小企业业主对会计工作认知程度有限，甚至对会计工作存在误解。诸多中小企业业主独断专行，这直接使企业内部会计管理以及相关核算出现秩序混乱方面问题，进而影响会计工作质量和效率，给企业发展造成较大损失。由于会计核算以及相关会计工作问题，造成会计实际操作情况与制度规范之间存在较大差异，影响企业长远规范发展。
最后，中小企业的成本费用分布以及会计核算处理不均匀给企业长远发展带来较大压力。中小企业发展要克服自身狭小的市场规模，以及自身生产规模的限制，不断降低企业发展所需成本，对相关财政支出进行缩减和控制。同时中小企业自身的融资渠道受到限制，直接使企业融资成本升高。在企业长远发展过程中会受到诸多压力影响，这个过程中负担较重，同时由于资本积累的大量占用也给企业规模扩大和调整产业结构造成影响，这对企业提高自身综合实力有着限制性影响。
二、基于中小企业发展需求的会计专业人才培养
基于现阶段我国中小企业发展实际情况以及会计专业人才需求情况来看，加强会计专业人才培养，满足中小企业发展需求重要。在加强会计专业人才培养过程中主要从以下几点展开实施：
（一）提升职业综合素养
从会计专业人才培养过程中的教学角度来分析，会计专业教师在进行会计人才培养的过程中要认识到职业综合素养的重要性，即会计专业知识与会计职业道德双管齐下。会计专业知识以及职业道德教育过程中要与现阶段最新会计相关法规、制度进行传授，从教育层面出发，培养会计人才的职业性，提升职业道德综合水平。
（二）突出专业意识
随着我国高等教育观念从“精英教育”到“大众教育”的转变，高等教育的投资绩效越来越体现在专业适应对路上。如何而对中小企业对会计的需求，有两点十分重要：一是会计专业培养的人才需要有强烈的职业意识，是一用上手、一用对路的职业人才；二是会计专业培养的人才需要有“靠前”的职业素质—所谓“靠前”是指这些专业人才能够了解企业的实际、熟悉企业的运作、贴近企业的实际、胜任企业的操作。前者与中小企业用人的忠诚度和专业性契介，后者与中小企业的成本效率和价值追求一致。
（三）“学习”与“练习”相融合
“学习”与“练习”相融合主要是指会计专业人才在对会计专业理论知识学习的过程中与实现锻炼相结合，通过实践练习巩固理论知识，提升职业业务素养。在教学活动中要认识到实践的重要性，在基础实践训练基础上扎实会计相关专业技能，提高专业水平，并注重技术创新，培养综合性人才。在特色科学的教学模式下，通过有效的实践训练更能够促进专业会计人才的培养。
（四）加强全面教育
通过全面教育才能进一步促进会计专业人才在中小企业发挥优势，提升自身价值，为中小企业发展发挥积极作用。全面教育即包括教师教学，也包括企业教育。在教师教授过程中不断创新教学方法，采用科学手段进行创新教学体系的构建，让学生认识到会计专业的重要性和专业性。不断加强师资队伍的构建，引进先进教学理念能够打好会计专业人才培养基础，打好人才培养基础保障。在企业发展教育中要对会计专业人才不断进行职业教育，使会计专业人才认识到自身工作性质以及工作效率与企业发展的重要性，从自身出发，规范工作行为，促进工作效率的提升。
三、结束语
综上所述，针对目前我国市场经济发展形势以及中小企业发展需要来看，加强中小企业专业会计人才培养对促进企业长远稳定发展有着重要意义。为有效促进中小企业专业人才培养效率，要构建科学完善的人才培养模式，促进会计专业人才专业素养的提升，以实现更优质的会计服务。为提高会计专业人才职业素养，要从职业教育出发，培养会计专业意识，只有加强教学与实践相统一，才能从根本上实现高素质人才的培养，为中小企业输送合格优质会计专业人才。
参考文献
[1]敬采云.适应中小企业需要的会计专业人才培养模式创新研究[A].中国会计学会高等工科院校分会.中国会计学会高等工科院校分会2009年学术会议（第十六届学术年会）论文集[C].中国会计学会高等工科院校分会，2009：7.
[2]张文平.会计专业人才的培养模式研究——基于中小企业需求视角[J].成才之路，2011，12：75.
[3]李芳.中小企業财务监管问题探究[D].财政部财政科学研究所，2013.
[4]杨艾.会计专业独立董事在公司治理中的作用的实证研究[D].浙江工商大学，2006.
[5]吕均刚，熊绍刚.会计专业中高职教育衔接存在的问题及对策[J].襄阳职业技术学院学报，2013，06：85-87.
作者简介：高瑞雪（1986-），女，河北乐亭人，本科，助理会计师，现供职于空军房地产管理局北京房地产管理处，研究方向：财会。
【关键词】会计专业 中小企业 运营模式 人才培养
在我国经济高速发展时代背景下中小企业如雨后春笋，发展规模不断壮大，对推动我国经济进步起到了积极作用。与此同时我国市场经济竞争激烈，这使人们对中小企业的关注度不断提升。在中小企业发展中会计相关核算与财务管理对企业长远稳定发展有着至关重要的意义，因此加强会计专业人才培养十分重要。就目前中小企业发展形势来看，加强会计专业人才培养以适应企业规模发展成为我国会计专业人才培养过程中的重要话题。下面本文将针对中小企业会计重要性与特殊性进行分析，着重探讨出适应中小企业运营发展的会计专业人才培养模式。
一、中小企业运营中会计的特殊性与重要性
中小企业运营发展与大型企业发展有着较大差异性，中小企业在会计核算与财务管理中有着自身特殊性，主要体现在以下几个方面：
首先，中小企业的财务会计管理以及相关工作和资金运行实现了高度统一。现阶段我国中小企业主要组织结构形式为独资企业，合伙企业也相对较多。这些企业的主要特征在于企业业主通常只有一个或者几个，自身组织结构相对简单。在企业管理中通常业主既是企业的经营者也是企业的所有者，对企业拥有控制权与索取权，这就造成本身股份分散的中小企业出现信息不对称问题，并衍生出现较多相关问题。
其次，中小企业的会计核算实际情况与制度规范之间存在一定差异性。中小企业业主对会计工作认知程度有限，甚至对会计工作存在误解。诸多中小企业业主独断专行，这直接使企业内部会计管理以及相关核算出现秩序混乱方面问题，进而影响会计工作质量和效率，给企业发展造成较大损失。由于会计核算以及相关会计工作问题，造成会计实际操作情况与制度规范之间存在较大差异，影响企业长远规范发展。
最后，中小企业的成本费用分布以及会计核算处理不均匀给企业长远发展带来较大压力。中小企业发展要克服自身狭小的市场规模，以及自身生产规模的限制，不断降低企业发展所需成本，对相关财政支出进行缩减和控制。同时中小企业自身的融资渠道受到限制，直接使企业融资成本升高。在企业长远发展过程中会受到诸多压力影响，这个过程中负担较重，同时由于资本积累的大量占用也给企业规模扩大和调整产业结构造成影响，这对企业提高自身综合实力有着限制性影响。
二、基于中小企业发展需求的会计专业人才培养
基于现阶段我国中小企业发展实际情况以及会计专业人才需求情况来看，加强会计专业人才培养，满足中小企业发展需求重要。在加强会计专业人才培养过程中主要从以下几点展开实施：
（一）提升职业综合素养
从会计专业人才培养过程中的教学角度来分析，会计专业教师在进行会计人才培养的过程中要认识到职业综合素养的重要性，即会计专业知识与会计职业道德双管齐下。会计专业知识以及职业道德教育过程中要与现阶段最新会计相关法规、制度进行传授，从教育层面出发，培养会计人才的职业性，提升职业道德综合水平。
（二）突出专业意识
随着我国高等教育观念从“精英教育”到“大众教育”的转变，高等教育的投资绩效越来越体现在专业适应对路上。如何而对中小企业对会计的需求，有两点十分重要：一是会计专业培养的人才需要有强烈的职业意识，是一用上手、一用对路的职业人才；二是会计专业培养的人才需要有“靠前”的职业素质—所谓“靠前”是指这些专业人才能够了解企业的实际、熟悉企业的运作、贴近企业的实际、胜任企业的操作。前者与中小企业用人的忠诚度和专业性契介，后者与中小企业的成本效率和价值追求一致。
（三）“学习”与“练习”相融合
“学习”与“练习”相融合主要是指会计专业人才在对会计专业理论知识学习的过程中与实现锻炼相结合，通过实践练习巩固理论知识，提升职业业务素养。在教学活动中要认识到实践的重要性，在基础实践训练基础上扎实会计相关专业技能，提高专业水平，并注重技术创新，培养综合性人才。在特色科学的教学模式下，通过有效的实践训练更能够促进专业会计人才的培养。
（四）加强全面教育
通过全面教育才能进一步促进会计专业人才在中小企业发挥优势，提升自身价值，为中小企业发展发挥积极作用。全面教育即包括教师教学，也包括企业教育。在教师教授过程中不断创新教学方法，采用科学手段进行创新教学体系的构建，让学生认识到会计专业的重要性和专业性。不断加强师资队伍的构建，引进先进教学理念能够打好会计专业人才培养基础，打好人才培养基础保障。在企业发展教育中要对会计专业人才不断进行职业教育，使会计专业人才认识到自身工作性质以及工作效率与企业发展的重要性，从自身出发，规范工作行为，促进工作效率的提升。
三、结束语
综上所述，针对目前我国市场经济发展形势以及中小企业发展需要来看，加强中小企业专业会计人才培养对促进企业长远稳定发展有着重要意义。为有效促进中小企业专业人才培养效率，要构建科学完善的人才培养模式，促进会计专业人才专业素养的提升，以实现更优质的会计服务。为提高会计专业人才职业素养，要从职业教育出发，培养会计专业意识，只有加强教学与实践相统一，才能从根本上实现高素质人才的培养，为中小企业输送合格优质会计专业人才。
参考文献
[1]敬采云.适应中小企业需要的会计专业人才培养模式创新研究[A].中国会计学会高等工科院校分会.中国会计学会高等工科院校分会2009年学术会议（第十六届学术年会）论文集[C].中国会计学会高等工科院校分会，2009：7.
[2]张文平.会计专业人才的培养模式研究——基于中小企业需求视角[J].成才之路，2011，12：75.
[3]李芳.中小企業财务监管问题探究[D].财政部财政科学研究所，2013.
[4]杨艾.会计专业独立董事在公司治理中的作用的实证研究[D].浙江工商大学，2006.
[5]吕均刚，熊绍刚.会计专业中高职教育衔接存在的问题及对策[J].襄阳职业技术学院学报，2013，06：85-87.
作者简介：高瑞雪（1986-），女，河北乐亭人，本科，助理会计师，现供职于空军房地产管理局北京房地产管理处，研究方向：财会。