【摘 要】
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“小先生制”是陶行知先生结合“即知即推崇”这一原则而选择推广的一种授课渠道，即大伙都应该将他们把控的文化随时传授于他人，且受教育者是传授环节中的主要承担者。“此类机
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“小先生制”是陶行知先生结合“即知即推崇”这一原则而选择推广的一种授课渠道，即大伙都应该将他们把控的文化随时传授于他人，且受教育者是传授环节中的主要承担者。“此类机制”这种授课理念中蕴含着特殊的实践意义与知识内涵，作为一名中职学校教育者，应该充分把控到“此类机制”的现实意义，同时将其引用到教室授课中，希望方可为授课带来主动的影响。
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