【摘 要】
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信息课程与音乐课程的学科整合是教学史上的一次飞跃与挑战。现今,教师在不违背教学大纲的前提下可以自主寻找学科的切入点,并借用特殊的信息手段对学科进行合理化的整合。作
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信息课程与音乐课程的学科整合是教学史上的一次飞跃与挑战。现今,教师在不违背教学大纲的前提下可以自主寻找学科的切入点,并借用特殊的信息手段对学科进行合理化的整合。作者基于音乐课程《杨柳青》的改创,通过mac平台中的audacity软件将信息、音乐两个学科的相关内容融会贯通,并通过实践教学初步完成了信息课程与音乐课程整合的研究与探索。
Discipline integration of information and music courses is a leap forward and challenge in the history of teaching. Nowadays, teachers can independently find the starting point of the subject without violating the syllabus, and use special information means to integrate the discipline rationally. Based on the creation of the music course Yangliuqing, the author integrates the relevant contents of information and music through the audacity software in the mac platform, and initially completes the research and exploration on the integration of information and music courses through practice teaching.
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