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新课改明确提出小学数学教学中需改变和创新传统的教学方法,教师要创设各种情境,为学生提供数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣。教师在授课过程中应注重结合生活讲解数学知识,创设生活化情境,便于学生轻松理解抽象的数学内容,提高学生自主探究能力和学习能力。
创设有效情境,优化小学数学课堂
【摘 要】
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新课改明确提出小学数学教学中需改变和创新传统的教学方法,教师要创设各种情境,为学生提供数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣。教师在授课过程中应注重结合生活讲解数学
【机 构】
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辽宁省抚顺市沈抚新城实验学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年23期
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