一线教师如何立足教材和学生开展“小研究”——读《教学月刊·小学版》(数学)2018第5期的体会

来源 :教学月刊(小学版)数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yusiyuangame
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2018年第5期的《教学月刊》有很多有亮点的文章,将整期文章从教材和学生两个角度进行分类整理,并结合教学实践提出一线教师可以借鉴文章作者的经验,做教材和学生的小研究.
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