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期刊论文
谈图式理论在英语阅读理解中的运用
谈图式理论在英语阅读理解中的运用
来源 :滁州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_je
【摘 要】
:
在英语阅读教学中,教师充分利用二语习得者所具有的图式,即背景知识,发挥其认知效能,将会弥补传统的阅读理解中所存在的不足,使阅读者在阅读理解中能够积极地参与思考,从而使理解更
【作 者】
:
梁晓燕
【机 构】
:
安徽师范大学外国语学院
【出 处】
:
滁州学院学报
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
图式理论
背景知识
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在英语阅读教学中,教师充分利用二语习得者所具有的图式,即背景知识,发挥其认知效能,将会弥补传统的阅读理解中所存在的不足,使阅读者在阅读理解中能够积极地参与思考,从而使理解更加准确和全面。
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