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《新课程标准》指出：口语交际能力是现代公民的必备能力，努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式．鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。在新课程理念指导下，我在教学作文《我是一个的孩子》时，采取以“模拟公司招聘员工”为组织形式，以“创设情境，引导学生演说”为训练方法，以
挖掘作文资源 培养学生口语交际能力——浅谈《我是一个__的孩子》作文教学案例
【摘 要】
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《新课程标准》指出：口语交际能力是现代公民的必备能力，努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式．鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。在新课程理念指导下，我
【机 构】
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北京市怀柔区杨宋镇中心小学
【出 处】
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北京教育研究
【发表日期】
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2004年1期
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