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近年来师范院校音乐专业开设计算机音乐教学逐渐成为有效拓展学生专业能力与就业方向的一种新手段.然而其在课程内容设置以及教学方法中仍然存在一些问题.大多数学校计算机音乐课程内容只有软件的操作而无相关软件的安装教学,导致学生离开课堂后无法应用所学内容.而各类软件操作教学也应该按照不同专业或方向来调整授课比例,以适应学生就业的需要.