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以对上海建市后中学师资队伍在教职员数量、学历结构、作职年限、任职资格等方面发展变化概况的论述为基础,思考教育发展与教师师范性、教育质量与教师学历、教师任职资格与教师素质、师资队伍稳定与教师待遇等问题;要加强教师师范教育,严格教师任职资格,提高教师学历要求;教师待遇是提高教师素质、稳定教师队伍、促进教育发展的必要条件。