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“通信技术基础”知识抽象枯燥,高职院校学生不易理解,教学难度较大,教学效果差强人意。文章结合实际教学过程,从创新教学方式和强化综合实验两方面进行了探索和研究,突破传统的机械式灌输讲授模式,有效化解课堂教学中存在的教与学双难的困境,从而提升学生对专业知识的理解和应用能力,为后续专业课程的学习奠定坚实基础。